为深入学习贯彻党的二十大精神，引导我校学子铸牢中华民族共同体意识，帮助获国家助学金资助学生坚定理想信念。4月17日，学生工作部（处）资助管理中心组织各学院受资助少数民族学生代表20余人到桂林市博物馆，开展2024年春季学期“资助助成长，育人成栋梁”资助育人研学活动。

在博物馆“画里人家”民俗文化展厅，同学们先后参观了“和谐家园”“市井画卷”“斑斓彩衣”等五个展区。通过聆听讲解、观看展板文字记载、欣赏展出传统服饰等形式，详细了解各民族生产生活方式、民间工艺、歌舞戏剧等传统文化，充分感受到了各族文化的独特风采和魅力。

通过本次研学活动，同学们真切感受到了各少数民族的灿烂文化，增强了对中华民族文化的认同感，加深了对增进“五个认同”、树立“四个共同”、根植“四个与共”、把握“四对关系”理念，以及中华民族共同体意识的核心内涵和时代价值的理解，也对我国56个民族“三个离不开”的紧密关系有了更为清晰的认知。

下一步，学校将进一步强化资助育人体系建设，从注重物质帮扶的“保障型”资助向注重成长帮扶的“发展型”资助延伸，将思想政治工作与人才培养工作紧密结合，切实发挥育人功效，为受助学生搭建连通“求学梦、成才梦、中国梦”的人生桥梁。